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信息技术重塑教育 处处能学时时可学

本站网址:时间:2015/6/2发布:食物垃圾处理器厂家作者:好美旺点击:77次
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  本报青岛5月29ri电(记者宋学春)经由平板电脑接纳进修使命单,应用电子书包资本中止自立进修,并提出进修中碰着di问题。进修小组内彼此解决问题,课堂上教员解决学生共性问题,指导学生中止思设法子总结并中止拓展应用。5月25ri,青岛第二中学高yi(2)班diyi堂别具yi格di“云课堂”,让前来青岛介入首届国际教育信息年夜会di列国嘉宾几回颔首。

  青岛第二中学di“数字化转变”,得益于青岛教育信息化工程树立。这yi耗资10亿多元di复杂工程,坚持扶弱扩优绳尺,以信息化手法推进优质资本优先向村庄di域亏弱黉舍袒护,全力削减城乡差距。今朝,青岛已初步树立起“数据支撑、聪慧互联、优质平衡”di教育信息化睁开体例。

  “自己们将以教育信息化di深化推进为抓手,加速由‘学you所教’向‘学you优教’转型。与此同时,用好信息化平台,全力树立‘人人皆学、处处能学、不时可学’di进修型社会。”山东省委常委、青岛市委书记李群说。

  今朝,青岛已周全建成涵盖市、区(市)、校三级di青岛教育城域网;全市1089所中小黉舍全数完成光纤接入城域网,比国家请求提早4年完成“收集宽带校校通”。“微课学问树助学系统”教学体例、“yi对yi数字化进修”系统和自顺应功课测评系统陆续投入运转,信息化曾经成为课堂教学di常规手法,百万名中小学生从中受益。2014年9月,青岛教育资本公共效劳平台正式开通,今年将you50万学生、5万教员“入住”其中。到2016年,青岛市中小学将周全完成“收集空间人人通”。

  信息化还为肃除障碍教育公允di“藩篱”供给le利剑。135对专递课堂结对黉舍,采纳优质黉舍和亏弱黉舍、村庄校校yi对yi、yi对多体例,完成优质教育资本共建共享。

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